Gençlik ve Bayram

[ishak_hoca]

Deðerli okurlarým;

Eðer bir gençlik bayramýndan söz ediyorsak, bayram; gençliðin karþý karþýya olduðu sorunlar temelinde bu sorunlarýn ele alýndýðý, ele alýnmamýþsa gençliðin bu sorunlarýn çözümünün gündeme alýnmasý için etkinlikler düzenlediði, bir gündür gençlik bayramý. Daha doðrusu bayram bir vesile olarak deðerlendirilirse anlamlý olur.ürperten itiraflarý...
;Neden aileye önem vermeliyiz sorusuna geçen ay (12 Kasým) Hürriyet gazetesinde ismi yayýnlanmayan bir genç kýzýn, turizm ve eðlencenin baþkenti olarak nitelenen Bodrumda yaþadýklarýný aktararak cevap verebiliriz.
Haberde Bodrumlu gençlerin, aileleriyle aralarýndaki kopukluða dikkat çektikleri ifade ediliyordu. Bakýn 14 yaþýndaki genç kýz neler söylemiþ:

Sigara içiyorum, ablam da. Annemin çenesinden kurtulmak için eve gitmek istemiyoruz. Yaþýtlarýmýzýn yüzde ýna yakýný sigara ve alkol kullanýyor, birçoðu hapla baþlayarak uyuþturucuyu denedi bile. Sevgilisi olmayan yok gibi, lisede bakire olan kýzlara aptal gözüyle bakýyorlar. Namus, ahlak ve özgürlük gibi deðerleri öðreten yok.

Birçok anne-babanýn bilmediði, ama gençlerin elinden düþmeyen gençlik dergilerinde sevgili bulmak, cinsel deneyimler; sýradan bir vaka. Birçok ünlü sanatçýnýn (!) maceralarýný (hatta garip iliþkilerini) zevkli bir halde sunan televizyonlar, dergiler ve gazeteler, bunu gençlere güya yaþanýlacak bir hayat gibi aktarýyorlar.

Liseler, sigara, alkol ve uyuþturucunun gölgesi altýnda. Kýz-erkek iliþkilerinin sýnýrsýz bir hüviyete bürünmesiyle birlikte karþýmýza sýk sýk uygun olmayan video ve fotoðraf çekimlerinin yol açtýðý adli vakalar çýkýyor. Uygun olmayan sitelere düþen görüntüleri nasýl temizleyebilirsiniz ki artýk? Sonrasý bunalýmlar, depresyonlar, adliyeler ve yýkýlan hayatlar...

14 yaþýndaki genç kýzýn anlattýðý daha dehþet verici bilgiler de var. Haberde þöyle deniliyor:
Para için iþadamlarýyla yaþayan liseli kýzlarýn ve barlarda yaþlý kadýnlarla para karþýlýðý birlikte olan 16-17 yaþlarýnda erkek arkadaþlarýnýn olduðunu belirten genç kýz, ;Bir süre sonra bu arkadaþlarýmýz psikolojik tedavi görmek için �zmire, �stanbula;a, hatta �sviçre;ye ve Almanya;ya gidiyor. Tedavi olamayanlar intihar yolunu seçiyor. Olaylar örtbas ediliyor. Sorun ve suçlu sadece gençlikmiþ gibi gösteriliyor. Biz suçlu deðiliz, ne görüyorsak onu yapýyoruz& dedi
Ve iþte gençliðimiz ve gençliðimizeyeterince sahip çýkmayan ama bayramlarýný, bayramlarýnda nutuklar bildirmeyi seven düþünürlerimiz ve yetkililerimiz; bugün gençliðin iþsizliðin, yoksulluðun, eðitimsizliðin kucaðýna atýldýðý; gençlerin var olan haklarýnýn bile her gün ortadan kaldýrýldýðý bir ortamda 19 Mayýs gençlik bayramýný kutluyorlar. Gençlerin çoðunluðu bu bayramý ne kadar içlerine sinerek kutluyorlar bu pek bilinmiyor;yeterince umursayan yok zaten!

Gençlik ,hayatýmýzýn en hareketli en dinamik, kiþilik ve kimliðin oluþmasýnda önemli bir evredir. �stikbale ümitle bakmanýn yolu da saðlýklý bir genç nesil oluþturmaktýr. �yi bir gençlik oluþturmayan toplumlarýn, istikballeri de her açýdan karanlýktýr. Yurtlarýnda gezip dolaþtýklarý nice nesilleri kendi-lerinden evvel yýkýma uðratmýþ olmamýz, hâlâ onlarý doðru yola iletip yöneltmedi mi? Elbette, bunda ayetler vardýr; yine de iþitmiyorlar mý? (32 Secde 26)
Bizden önceki nesillerin düþtüðü olumsuz duruma düþmemek için, imanlý ve inançlý günahlardan müm-kün olduðunca uzak bir nesil yetiþtirmeliyiz. Kur'an da Andolsun, sizden önceki nesilleri, Rasülleri kendi-lerine apaçýk deliller getirdiði halde, zulmettikleri ve iman etmeyecek olduklarý için yýkýma uðrattýk. �þte biz, suçlu-günahkar olan bir topluluðu böyle cezalan-dýrýrýz. (10 Yunus 13) ayeti ile yýkým ve cezalandýrma nedeni olan hususlara dikkat çekilmektedir.
Geleceðin asrý saadetini oluþturmak ve huzurlu bir toplumun temellerini atmak, toplumu yýkýmdan kurtarmak için iyi bir gençlik yetiþtirmek zorundayýz. Yoksa ayeti kerimede ifadesini bulan namaz kýlma-yan, þehvetleri peþinde koþan, azgýnlýklarý münase-betiyle cezaya muhatap olan ve helake giden bir gençlikle karþýlaþmamýz kaçýnýlmazdýr. ” Sonra onlarýn arkasýndan öyle nesiller türedi ki, namaz (kýlma duyarlýlýðýn'ý) kaybettiler ve þehvetlerine kapýlýp uydu-lar. Böylece bunlar azgýnlýklarýnýn cezasýyla karþýla-þacaklardýr. (19 Meryem 59)
Toplumu felakete götüren bir gençliði yetiþtirmeyi önlemenin en tutarlý yöntemi de gençliðin sorunlarýný tespit etmek ve bu sorunlara acil çözümler üretmektir.
Gençliðin baþlýca sorunlarý; benlik, deðer arama ve kendini gerçekleþtirme, bedensel geliþmedeki de-ðiþiklikler ve kabiliyetleri, zihinsel geliþmesi, fante-zileri, hayal ve rüyalarý, heyecanlarý, sevgi, öfke, kin, korku ve tasalarýný yönlendirememe vs. Ayrýca; eko-nomik ve cinsel sorunlarý ve karþý cinsle kurulan yanlýþ arkadaþlýk, aile, akraba ve diðer insanlarla iletiþim problemleri, eðitim ve öðretim, istikbal endiþesi ve meslek edinme problemleri, dini sorunlarý, kiþilik ve kimlik kazanma, empati kuramama, hedef edine-meme, daðýlmýþ ailelerin problemleri, baðýmlýlýk ya-pan maddeleri kullananlarla arkadaþlýk veya çetelere katýlma, stresleri vs.

Gence bulûð çaðýndan önce; ahiret bilinci verilir-se çevre nedeniyle kimlik bunalýmýna girse de adayý görüp ulaþan yüzücünün kurtulmasý gibi bu gençte kurtulabilir. Ahiret bilinci verilmemiþse kimlik kar-gaþasýna düþer ki liman bulamayan bir geminin fýrtýnada sürüklenmesi gibi bu gençte bunalým dalgalarý arasýnda boðulur gider.
Gençlerin; dikkatli olmalarý gerek, spor ve mü-ziði din haline getirmemelidirler. Spor ve müziðin pozitif ve negatif yönlerini dikkate alarak deðerlen-dirmelidirler. Spordan bir çok insanýn ekmek ye-mesi, yeni dostluklar oluþturmasý, sosyal ve ekono-mik hareketliliðe katkýda bulunmasý, sporu vücudun daima kondisyon oluþturmasý, yönüyle fayda-larýndan istifade etmeli, negatif yönü olan; argo sözlerle kendisini ve sataþtýðý insanlarý gözden düþürmesi, dizden yukarý bir kýyafetle hayayý eksilt-mesi, namaz vakitlerine dikkat edilmemesi, kazanç-larýn genellikle ülke yararý için yatýrýma dönüþ-türülmemesi ve özellikle zevk ve eðlenceye har-canmasý, taþkýnlýkla seyretmesinin gerçek bir spor olmamasý, spor üzerinde kumar oynanarak binlerce insanýn sömürülmesi, konularýndan bilgilen-dirilmesi ve bu menfiliklerden uzak durmalarýný saðlamalýyýz.
Müzik; pozitif yönü ile bilinmeli; tarihi, kültürü, günümüzü ve geleceði yansýtan toplumsal bir özelliðinin olmasý, toplumlarýn acýlarýný ve mutlu-luklarýný anlatmasý, çalýþma ve baþarý yönünden yol gösterici olmasý, kahramanlýk, mertlik, yiðitlik duy-gularýný kamçýlamasý, özellikle ölümü düþündür-mesi ve hazýrlýða itmesi yönüyle istifadesi saðlan-malýdýr. Negatif yönü olan; hep isyana çaðýrmasý, hayata nefretle baktýrmasý, sözden çok bedeni sergileyerek þehveti tahrik etmesi yönüyle olum-suzluðun giderilmesinde gençlere yardýmcý olun-malýdýr.
Sonuç olarak gençler; sporu din haline getirme-meli, genellikle savaþ veya tehlike esnasýnda ken-disini koruyan veya hayatta kalmasýný ve saðlýklý olmasýný saðlayan sporlarla uðraþmalý, ayrýca spor-da ileri giden ülkelerin deðil de bilim ve teknikte ileri giden ülkelerin daha etkin olduðunu görmeli, Kiþiliklerinin ve bakýþlarýnýn geliþiminde etkili olacaðý unutulmamalýdýr. Günümüzdeki müziðin negatif yönünün aðýr bastýðýný bilmeli ve altýndan daha kýymetli zamanýný boþa harcamamalýdýr. Gençliði yýkýmdan kurtarmak gerekir.
;Biz bunlardan önce nice nesiller yýkýma uðrattýk ki onlar, zorbaca yakalamak (yakýp-yýkmak, baský ve þiddetle yönetmek, sindirmek) bakýmýndan kendilerinden daha üstündüler; þehirlerde (yerin üstünü altýna getirirler (Ama) kaçacak bir yer var mý(50 Kaf 36)